CONCLUSIONES
El instrumento fue aplicado en un programa de una asignatura de el subsistema de educación secundaria el cual centra su acción en la formación integral de los y las adolescentes en edad comprendida entre 14 y 15 años ; La nueva concepción curricular bolivariana establece el proceso de formación en el que los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y virtudes se alcanzan mediante la actividad y la comunicación, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad, para la elaboración de los programas se siguen ciertos lineamientos importantes como son: el área de aprendizaje, la finalidad, el componente ,las intencionalidades, ejes integradores ,estrategias metodológicas y plan de acción para objetivos no logrados. Se pudo observar que cumpliendo correctamente el programa se pueden obtener resultados positivos en la formación del alumno.
